南投縣仁愛鄉萬豐國小校外教學實施辦法

壹.依據: 教育部國民中小學辦理校外教學實施原則辦理

貳.目的: 擴充學生知識領域、增加學習體驗、整合學習效果、深化認識臺灣

參.課程目標：

(一)以學校本位課程為主軸，結合領域教學及彈性課程，規劃各年級有系統性的校外教學課程活動，據以實施。

(二)校外教學課程活動內容以學生學習為核心，增進自然與人文關懷、認識家鄉及愛護家鄉為主要目標，避免流於以旅遊玩樂性質為主之活動。

肆、辦理次數：每學年以辦理至少一次為原則。

伍、辦理地點：

(一)以學生生活經驗為中心，把握由近及遠之原則

   1.低年級：由在地社區出發，延伸至在地鄉鎮。

   2.中年級：由在地鄉鎮出發，延伸至鄰近鄉鎮。

   3.高年級：由在地縣市出發，延伸至鄰近縣市。

(二)考量不同年級學生體能負荷，避免舟車勞頓影響學習效益。

(三)避免至易發生危險地區，確保師生安全。

陸、教學路線及活動設計：

(一)安排認識公共機關(如鄉公所、衛生所、警察局、消防隊、圖書館、法  院、議會．．．．．．等)，使學生認識家鄉，凝聚社區意識、啟發公共參與興趣。

(二)配合課程內容，結合社教機構資源進行，以增加學習體驗。

(三)透過城鄉校際交流，以強化認識臺灣及地方特色。

(四)透過參訪漁市、海港、踏查海岸潮間帶地形、地質，認識河流、海洋生態、產業，參與海洋民俗或信仰活動等，以培養熱愛海洋之思想情感。

(五)結合地方耆老、地方文史工作者或適當解說人員，編排深度知性學習之旅。

(六)規劃適當體驗活動之設計，參訪農場、牧場、及具有合法性的生態中心、戶外中心等地，認識風土民情、生態環境、人文特色、農民生活及其對社會貢獻，以培養愛鄉愛土情懷。

(七)依教學路線及活動設計內容，蒐集相關資料，編印學習單或學習手冊，提供學生使用，以確保教學目標之達成。

柒、教學實施：

(一)依既定計畫及任務編組執行，教師指導學生運用學習單或學習手冊，並依教學目標就學生學習表現進行評量。

(二)校外教學結束後，教師宜結合校內課程，指導學生發表學習心得，以整合學習成果。

捌、行政準備：

(一)學校辦理校外教學，校內之業務分工，運用之人力進行任務編組，必要時邀請家長共同研討

 (二)辦理前應考量節令氣候、交通狀況、環境衛生、公共安全、場館規模及教學資源等，結合課程設計及學習主題研擬周妥實施計畫。

 (三)特別注意安全，膳食、住宿及活動場所應具合格建築使用執照、營利事業證等擬訂具體作為，落實辦理，以確保教學活動安全。

(四)事先查詢活動地區醫療服務及求救管道，如至外縣市宜有護理人員隨行，倘人手不足，請具護理經驗、專長家長協助，並備妥急救藥品。

(五)除學校隨隊教師外，鼓勵家長參與或協助，並於行前確實了解行程路線及活動內容。

(六)行前勘查，視活動地點、路線及安全狀況自行評估辦理。

(七)學校得視需要另行投保必要的平安保險。

玖、請假處理：

(一)校外教學視為學校課程，事前通知家長，如有疾病、身體孱弱或其他原因者，得依程序請假，不強迫學生參加。

(二)倘學生有因故未能參加者，學校做妥適安排。

拾、緊急應變：

(一)行前隨時注意活動地區天候及環境變化，如因天候等因素致舉辦活動可能發生危險時，取消活動或延期舉辦。

(二)落實行前安全教育，包含應遵守活動規定、安全注意事項、緊急應變措施、緊急聯絡電話及其他等事項。

(三)教學進行時注意天候、地形，配合氣象、災害防救單位警報發布，遠離標示危險、公告限制進入或命其離去之地區。

(四)校外教學期間，如遇颱風、意外或緊急事故，即採取應變措施，減低事故影響程度，並迅速與學校及相關單位連繫，尋求必要協助，必要時應中止活動。

拾壹、檢討改進：校外教學結束後，召開檢討會，檢討本次活動優、缺點、改進意見及建議事項，做為爾後辦理參考。

拾貳、本辦法經校長核可後實施，修正亦同。