補助項目內容

申請指標

核定經費

補助經費

預估結餘數

經費結餘原因

1. 推展親職教育活動

指標一

指標二

指標五

14,653

1,600

原訂實施個案家庭輔導，因學校教師變動幅度大，代理教師多，故未實施。

5. 發展原住民教育
    文化特色及充實設
    備器材

指標一

149,699

0

無

1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。 

[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。

[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。

[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。

10 ▉

8 □

6 □

4 □

2 □

依公文主旨說明派員準時參加與會並深入了解申請及執行狀況。

1-1
參加說明會公文

1-2
參加說明會請假證明

1-3
參加說明會照片成果照片

2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。

[優]組織健全，合作無間。

[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。

[劣]未見明確措施。

5 ▉

4 □

3 □

2 □

1 □

學校執行教育優先區計畫之人力組織健全、於相關項目分工合作，並由教導處整合，暢通橫向及縱向聯繫。

2-1
組織分工會議簽到表

2-2
108學年度下學期暨109學年度組織分工會議紀錄

2-3
108學年度下學期暨109學年度-組織工作表

2-4
組織分工會議成果照片

2-5
每週召開教師晨會記錄

2-6
每學年初召開期初校務會議詢問申請意願

2-7
學期末召開期末校務會議檢討執行狀況

2-8
每學期期初、期末召開校務會議照片成果

3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分討論，符合民主精神。

[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。

[可]未充分討論僅行政人員做決定。

[劣]未見明確措施。

5 ▉

4 □

3 □

2 □

1 □

本校各處室各項業務均能建立共識，具高度之協調性與配合度。因此，在提出申請前均能充分討論，提出需求。

3-1
教優區申請會議會議紀錄

3-2
教優區申請會議會議簽到表

3-3
教優區申請會議會議成果照片

4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。

[優]依據審查意見及計畫執行。

[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。

[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。

10□

8 ▉

6 □

4 □

2 □

本校108年原申請「項目一-推展親職教育活動及項目四-發展原住民教育文化特色及充實設備器材」經費共164,352元，明細如下：
1.親職教育活動：14,653元。
2.布農族傳統歌謠暨城鄉交流活活動：149,699元教育部108年複審通過，未刪減金額。
（1.辦理兩場次的親職教育講座。
2.利用每週三下午及暑期營隊活動實施歌謠教學。3.108年11月14-15日辦理城鄉交流活動，參訪台北市新店區。）
本校依據「教育部審查意見」及修訂後計畫確實辦理，以發揮實質之扶助效益。

4-1
108年度教優區經費核定公文

4-2
教育部審查意見及經費核定。

4-3
推展親職教育活動實施計畫與核定公文相符

4-4
學校發展教育特色-布農歌謠，計畫與核定公文相符。

5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。

[優]經費均用於申請對象且成效良好。

[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。

[劣]未依原計畫使用

20▉

16□

12□

8 □

4 □

各補助項經費確實能用於原來申請補助之對象，且成效良好。

5-1
教優區指標界定調查紀錄表

5-2
補助項目經費需求彙整表

5-3
親職教育活動計畫書

5-4
第一場親職教育活動簽到表

5-5
第二場親職教育活動簽到表

5-6
第一場親職教育活動講綱。

5-7
第二場親職教育活動講綱

5-8
學校發展教育特色-布農歌謠教學計畫(含學生名冊)

5-9
親職教育講座成果報告

5-10
學校發展教育特色-布農歌謠教學成果

5-11
學校發展教育特色-台北市安坑國小師長心得分享

6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。

[優]有相關配套措施。

[劣]未有相關配套措施。

5 ▉

4 □

3 □

2 □

1 □

1.本校配合社區舉辦村校聯合運動大會、及2019卓社群布農族感恩祭活動、聖誕晚會等活動，達成文化傳承、延續香火、共生共榮的願景。

2.民間社團如台中市故事媽媽協會、北一女中校友會、台中市十校聯合高中院校、兒童攝影推行協會等皆義務到校服務，提供完善的照顧與輔導。

3.社會資源如各項生活物資、獎助學金等發放，基金會贊助活動以及兒福聯盟的經費挹注，讓整個教優區的計畫推動更能圓滿順利。

6-1
108社區資源~運動會及慶典活動成果

6-2
108社區資源~聖誕晚會活動成果

6-3
108民間社團~台中市故事協會說故事成果

6-4
108民間社團~暑假北一女營隊活動成果

6-5
108民間社團~台中市高中生原鄉服務隊成果

6-6
108民間社團~兒童攝影協會營隊活動成果

6-7
108社會資源~兒福聯盟申請社團經費計畫

6-8
108社會資源各項成果

7.108年度補助項目經費至11月30日止執行率達80%以上。

[優]執行率達90%以上。

[可]執行率達80%。

[劣]執行率未達80%。

10 □

8 ▉

6 □

4 □

2 □

108年度補助項目經費至11月30日止執行率達93.56%。 (本校親職教育活動已於108/12/21完成；學校發展教育特色—布農族傳統歌謠已於108/11/15完成。)

7-1
108年度教育優先區填報網站執行及成果。

7-2
108年度教育優先區親職教育-領據+經費結報表

7-3
108年度教育優先區發展原住民教育文化特色及充實設備器材-領據+經費結報表

8.107年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。

[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。

[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於105年1月底前報府核銷。

[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於106年1月底前報府核銷

20 ▉

16 □

12 □

8  □

4  □

於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達98.73%。

8-1
107年度教育優先區填報網站執行及成果列表。

8-2
107年度教育優先區訪視榮獲優等

8-3
107年度親職教育活動經費結報表

8-4
107年度親職教育活動-領據

8-5
107年度學校發展教育特色-布農族傳統歌謠-經費結報表

8-6
107年度學校發展教育特色-布農族傳統歌謠結報-領據

9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。

[優]每次均能於期限內處理完畢

[可]大多能於期限內處理完畢。

[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。

10▉

8 □

6 □

4 □

0 □

公文、網路公告及公務填報處理均能及時填報。

9-1
按時填報教育優先區網站。

9-2
按時簽辦108年度相關公文及公告

10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）

1.本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。

2.獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。

不

計

分

□需填報

■無需填報