110學年度教優區執行情形線上管考

110學年度教育優先區計畫實施情形考核表

第一部份：學校基本資料 (學校編號：084743)

1. 學校名稱：仁愛鄉萬豐國民小學校長：黃淑芬

2. 學校類型：□離島 █特偏 □偏遠 □一般 □都會區

3. 執行年度：110學年度

4. 補助情況：

補助項目內容

申請指標

核定經費

補助經費

預估結餘數

經費結餘原因

1. 推展親職教育活動

指標一

指標二

指標五

11,919

4,400

因疫情關係，取消一場次親職教育講座

5. 發展原住民教育
文化特色及充實設
備器材

指標一

149,417

無

第二部份：學校執行計畫成效考核：(95%)

項目	參照標準	學校自評	填表說明 (佐證資料及說明)
1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。	[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。 [可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。 [劣]無派員參與，亦無事先函報請假。	10 ▉ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □	依公文主旨說明派員準時參加，並藉由標竿學校的分享，擘劃下一學年度的教育優先區計畫。	1-1 參加說明會公文 1-2 參加說明會成果照片
2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。	[優]組織健全，合作無間。 [可]尚能建置學校執行小組，成員適切。 [劣]未見明確措施。	5 ▉ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □	學校執行教育優先區計畫之人力組織完整、處室各司其職、充分討論且分工合作、集體決議，由教導主任整合各項內容，暢通橫向聯繫及縱向溝通。	2-1 組織分工會議簽到表 2-2 組織分工會議紀錄 2-3 教優區組織工作表 2-4 組織分工會議成果照片 2-5 期初校務會議-書面報告 2-6 各式會議及非正式會議成果照片
3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分討論，符合民主精神。	[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。 [可]未充分討論僅行政人員做決定。 [劣]未見明確措施。	5 ▉ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □	本校各處室透過正式及非正式會議，建立共識，異中求同，廣納意見，符合民主精神。	3-1 教優區申請會議-會議紀錄 3-2 教優區申請會議會議-簽到表 3-3 教優區申請會議會議-成果照片
4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。	[優]依據審查意見及計畫執行。 [可]未充分依據審查意見及原計畫執行。 [劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。	10□ 8 ▉ 6 □ 4 □ 2 □	學校執行110學年度教育優先區計畫，均依照審查意見及當初所訂的計畫內容確實辦理。其中因疫情關係取消一場次的親職教育講座，其餘的歌謠教學及城鄉交流活動皆有確實辦理。	4-1 教優區-經費核定公文 4-2 教育部審查意見及經費核定 4-3 原申請計畫與實際執行內容分析表
5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。	[優]經費均用於申請對象且成效良好。 [可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。 [劣]未依原計畫使用	20▉ 16□ 12□ 8 □ 4 □	1.各補助項目經費確實能用於原來申請補助之對象，且成效良好。 2. 歌謠課目標生參與率100% 3. 城鄉交流活動目標生參與率93% 4. 親職教育講座目標生家長參與率78%	5-1 親職教育講座成果報告書 5-2 學校發展教育特色-布農歌謠教學成果 5-3 教優區歌謠教學影片 5-4 教優區歌謠教學影片 5-5 教優區計畫目標生參與程度一覽表
6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。	[優]有相關配套措施。 [劣]未有相關配套措施。	5 □ 4 ▉ 3 □ 2 □ 1 □	1.本校歌謠課的教師皆為在地耆老及在地教師，社區耆老也分享傳統家屋及陷阱的製作過程，社區資源的加入，增添教優區計畫課程的深度與廣度。 2.本次城鄉交流活動，結合了民間救國團、扶輪社、發展協會及公司董座等資源挹注，豐富城鄉交流活動的層次，增益城鄉交流活動的價值。	6-1 結合社區資源配套措施-成果照片 6-2 結合民間團體及社會資源配套措施-成果照片
7.110學年度補助項目經費至111年6月30日止執行率達80%以上。	[優]執行率達90%以上。 [可]執行率達80%。 [劣]執行率未達80%。	10 □ 8 ▉ 6 □ 4 □ 2 □	執行率達97.27%。 (親職教育講座達成率63.08%，族語歌謠暨城鄉交流計畫達成率100%	7-1 110學年度教育優先區填報網站執行及成果 7-2 110學年度教優區經費進度管控表
8. 108學年度下學期暨109學年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。	[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。 [可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於108年1月底前報府核銷。 [劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於108年1月底前報府核銷	20 ▉ 16 □ 12 □ 8 □ 4 □	108學年度下學期暨109學年度教育優先區計畫經費執行率達98.51%。	8-1 108學年度下學期暨109學年度教育優先區填報網站執行及成果 8-2 108學年度下學期暨109學年度教優區經費進度管控表
9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。	[優]每次均能於期限內處理完畢 [可]大多能於期限內處理完畢。 [劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。	10▉ 8 □ 6 □ 4 □ 0 □	公文、網路公告及公務填報處理均能及時填報。	9-1 按時填報教育優先區各項資料 9-2 按時簽辦相關公文
10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）	1.本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。 2.獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。	不計分	□需填報 ■無需填報

項目

參照標準

學校自評

填表說明

(佐證資料及說明)

評分 (打v)

執行情形概述

1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。

[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。

[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。

[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。

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